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强国点点通高分攻略？
1. 关注时事：强国点点通主要考察的是中国的政治、经济和文化等方面的知识。要获得高分，需要时刻关注最新的时事新闻和政策动向。
2. 学习基础知识：强国点点通的题目往往涉及到一些基础知识，例如中国历史、地理、文化等。学习这些知识可以帮助你更好地理解和回答问题。
3. 做题练习：做强国点点通的题目需要一定的技巧和经验。可以通过做题练习来提高自己的答题能力和速度。
4. 注意语言表达：强国点点通的题目需要用简洁明了的语言表达答案。因此，要注意语言表达的规范性和准确性。
5. 多参加模拟考试：参加强国点点通的模拟考试可以帮助你了解考试的难度和题型，从而更好地准备考试，提高成绩。
最重要的是，要坚持学习和练习，不断提高自己的知识水平和答题能力。
2021文化安全面临的威胁和挑战？
我国大学生应对文化安全面临的威胁和挑战主要有以下几个方面的措施。
第一，学校应该加强对于大学生的文化安全宣传，增强大学生文化安全防范意识，向大学生普及文化安全方面的知识。
第二，作为新时代的大学生，我们要积极提高自身的素质，积极接受先进健康的文化。
世界安全形势面临挑战有哪些？
全球安全面临严峻复杂挑战，需要强有力的全球性应对。中国军队愿同世界各国军队一道，建立更高水平的军事安全互信，打造更加完善的安全合作平台，提供更多更好的公共安全产品，携手构建共建共享的安全格局，为各国发展繁荣筑牢安全屏障。
作为青年面对当今国家青年该怎么做？
第一，新时代中国青年要树立远大理想。
青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。
第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。
孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的，也是没有立足之地的。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
第三，新时代中国青年要担当时代责任。
时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。
第四，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。
奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。
第五，新时代中国青年要练就过硬本领。
青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。
第六，新时代中国青年要锤炼品德修为。
人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。我们要建设的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强。精神上强，才是更持久、更深沉、更有力量的。青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。面对复杂的世界大变局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟风。
第七，积极发挥主观能动性，主动投身新时代社会主义现代化强国建设实践，为服务国家和人民更好地贡献自己的力量。新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这就要求广大青年立志高远，勇于担当，服务于祖国和人民的事业。
大学生就业面临怎么的挑战？
就业问题一直是社会各界广泛关注的话题。在众多求职者中，大学生的就业问题更是备受关注。近几年来，大学生就业问题日益突出，就业难年甚一年。就在上百万2006届大学毕业生就业无着落的时候，2007届毕业生就业高峰又呼啸而来。2007年，全国应届毕业生预计将达500万。各大高校的准毕业生感受到的是前所未有的就业压力。曾经的天之骄子，曾经考上大学就捧上了铁饭碗的时代，一去不返了。大学生就业难的原因从2002年开始，高校毕业人数每年以60-70万增加，2002年145万，2003年212万，2004年280万，2005年338万，2006年达到413万。正是高校扩招使毕业人数激增，在一定程度上造成了就业压力。于是一些人产生了质疑，认为当前大学生就业难是由于高校扩招造成的。其实大学生就业难，不仅仅是就业人数增加了，一个重要的原因是扩招的并不是需要的人才。就业难并非单纯的供大于求，更重要的是就业的结构性矛盾突出，高校专业设置与快速变化的市场需求错位。而且由于扩招过于迅速，教育资源紧缺，使教育质量下降。据调查，30%的学生反映，在校学习的知识离市场需求较远；30%的学生认为所学知识陈旧，与社会相脱节。于是又出现了大学生能力低下的问题。社会的质疑，学生的迷茫，无疑又给就业难增添了浓重的一笔。当然，对于造成大学生就业难问题的原因，要用发展的眼光从多角度来看。除了当前高校盲目扩招和教育体制的问题外，还有其它重要原因：首先，“十五”期间是我国劳动力增长，供给的高峰时期，同时也是就业岗位比较紧张的时期，大学生就业高峰与全社会就业高峰重叠。在高校扩招政策实施的同时，国家还开始了国有企业的大规模改革，几千万的下岗工人需要再就业，加上大量涌入城市中的农民工也需要就业。于是，大学生，下岗职工，农民工的三重就业共同出现，给大学生的就业增加了相当的困难。其次，大学生自身择业观念所致。就业难在一定程度上是因为大学生的期望值太高，自身定位不准，理想与现实脱节，存在“精英”意识。大学毕业生过多地追求高待遇，高福利，希望能留在大城市，有体面的工作，而缺少艰苦奋斗的精神，不能脚踏实地的去做工作。再次，现行用人制度的不完善和用人单位的盲目设置障碍，也是造成大学生就业难的原因所在。基层和西部地区需要大学生担任公务员和教师，但大学生去工作，户口和档案一同被派遣到工作地，再想流动就会遇到制度性障碍。还有，现在的招聘会，多的是经验障碍，动辄两三年工作经验，这就把刚毕业的学生拒之门外了。加上地域差异，性别歧视等不公平的人为因素也阻碍了大学生的顺利就业。总之，大学生就业难是一个多方面，深层次的社会问题，不能简单地认为是谁对谁错的问题。就业问题的产生有其历史性和现实性。出现问题，我们不应该抓住是谁的过错而紧紧不放，我们需要找出问题根本，寻找解决问题的途径。大学生成功就业的对策面对如此紧迫的就业压力，我们应该有充分的心理准备和全面的应对对策。（一）根本：要求大学生提高综合素质，转变观念，适应时代发展的要求。首先，大学生不但要掌握必要的书本知识，还要注重对自己各种能力的培养。养成团结协作，吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神，形成良好的心理素质。其次，要转变择业观念。改变 “人往高处走”的传统观念，放下架子，低姿态走入社会，寻找真正适合自己的岗位。第三，树立动态的就业观。随着市场经济的发展，一个人很难再在一个单位工作一辈子，这就要求大学生改变“一次就业定终身”的观念，树立“先就业，后择业；先生存，后发展”的就业观，克服不切实际的想法，实现择机就业，灵活就业，弹性就业。（二）改革：进行教育体制改革，对学校专业进行调整，特别是课选设置和教学内容调整对于高校扩招，要进行政策性改革。相关部门要制定有针对性的指导政策，实现扩招有计划，有侧重，有方向。扩招层次不应停留在本科阶段，还要相应的扩大研究生阶段的招生。对于大中专院校来讲，要进行本校的专业调整，适应市场经济的发展需求。改革课程体系，做到整体优化，进一步整合课程设置，重新设计和调整各专业人才的知识能力，素质结构，拓宽专业知识面，加强学生人文素质的培养，提高学生的社会适应性和专业应变能力。同时，要改革教学方案和教学手段，加大实习力度，改变教师教学中理论脱离实际的状况，积极主动地与社会问题相联系，了解社会对人才的需求，从而不断更新知识，提高学术水平，促进教学质量的不断提高。（三）指导：加强就业准备教育，就业指导进入课堂要加强对大学生的就业指导，把就业指导作为一门课程纳入大学生教育，使每一个大学生从大一就开始进行职业规划，通过四年的不断认知和完善，逐渐确立一个适合自己的目标。当前，各高校的就业指导大都不尽人意，相关调查表明，68%的被访者对高校就业指导工作不满意，认为“不完善，指导渠道过于单一”。就业指导教师水平参差不齐，缺乏就业指导课教材等问题都是当前就业指导面临的难题。这就需要高校就业指导工作进一步加强，同社会和市场需求紧密结合，走出校门，了解社会，了解就业市场，了解行业就业状况。只有这样，才能探索出更好的就业辅导之路，形成新思想，新举措，更好的指导毕业生就业。（四）互动：大学生与用人单位形成双向就业，大学生努力提高自身素质的同时，企业也要制定合理、有效的用人标准大学生就业难的一个原因在于用人单位盲目的设置障碍，过高的要求和不切实际的条件，造成了大量人才资源的浪费。因此，在大学生自身努力的前提下，用人单位应该从实际出发，制定切实可行的用人标准，不要一味的提高门槛，不能搞职业歧视、性别歧视等有失公平的用人标准。要积极主动地提供适合大学生就业的岗位，及时把自己的情况公布给毕业生，真正给大学生提供一个就业平台，使大学生和用人单位在平等的市场主体条件下，自愿选择，合理就业。（五）培训：针对就业岗位需要，及时合理的进行应急性培训，树立终生学习的理念通过培训，大学生能尽快熟悉就业岗位，树立“先就业，后择业，再创业”的就业观念，培养与时俱进的思想，使适应能力和接触范围更进一步与社会接轨。通过培训，还要让毕业生明白：要及时给自己充电，更好的学习和利用新知识，新技能，树立终生学习的思想；更好的汲取知识，充实自我，增强参与市场竞争的能力，最终走向成功。总结就业是一个社会问题，有着其历史必然性。大学生就业难问题，实际上暴露出现行体制、高校人才培养模式和结构以及大学生就业制度与市场经济要求相脱节的问题。面对这些问题，我们应该客观认识当前的就业形势，正确分析大学生就业的矛盾与问题，因势利导，科学应对，变挑战为机遇。